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                            除了端正態度,還有什麽影響字的美醜

                            2019-07-12 16:22:50

                            常言道:字如其人!可爲什麽有的人長得那麽好看,字卻醜得慘不忍睹呢? 這是個令很多人苦惱的問題。究其原因,就是寫好字不僅僅關乎態度,更多的得問問身體答不答應。

                            其實這是一個極具回憶畫面的問題,每一個字醜的人都一定被老師、家長反反複複地問過這個問題。可是,實際上這並不是你說了算的,即使你有端正的態度也有無數次的練習,想要好好寫字,你還是得先問問身體答不答應!

                            首先,我們來看字是怎麽寫的。通常情況下,寫字可以分成兩類。一類叫做抄寫,一類叫做默寫。凡是對照著現有的字來寫的都叫抄寫,凡是沒有對照著寫都是默寫。這裏我們舉個例子來說明字是怎麽寫的。

                            比如你把黑板上的字寫到你的本子上就是抄寫,你聽課做筆記時寫的字就是默寫。在抄寫的過程中,你首先得看明白老師寫的是什麽字,然後低頭看自己的本子確定字要寫在哪個位置,把握住筆的手精准地放到這個位置,手帶動筆在這個位置進行書寫,然後擡頭對照黑板檢查自己寫的對不對,接著低頭繼續寫……這麽多步驟之後,你就成功的寫了一個字了,然後你就會發現——真醜,字還出格了!你認爲是頻繁擡頭低頭導致頭暈和眼睛沒能一直看著本子的緣故,于是你憑著記憶裏剛剛看到的內容和耳朵裏聽到的內容開始默寫,繼續把手放到了相應的位置,眼睛緊緊盯住筆尖來避免字出格。好了,終于寫完了!你滿心驕傲地審視剛剛做完的筆記,自以爲一定很好看,可是一行行的字像是電線上的麻雀,明明很認真,可這是怎麽回事呢?

                            在剛才的例子裏,不論是抄寫還是默寫,其實都用到了身體的幾個部位:眼睛、頭、手、耳朵、腦子(也許嘴裏還偷偷嚼著口香糖)。也用到了幾個物品:桌子、凳子、紙、筆、黑板。所以簡單來說,剛剛寫字的那個看似簡單的過程,其實是身體部位和外界環境交互下完成的一個複雜行爲。在這個過程中,眼睛接受了視覺信息、頭的移動産生並接收了前庭覺信息、耳朵聽著老師的聲音和周圍同學的呼噜聲爲個體接收了聽覺信息、手握著筆接收了指尖傳來的筆的觸覺信息、手放在紙上也接收了紙軟硬滑否的觸覺信息、手臂怎樣移動也産生了本體覺信息、筆在紙上摩擦也産生了觸覺與本體覺信息。其實,除此以外,周圍的氣味可能還讓鼻子接收到嗅覺信息、凳子和桌子的高度差也讓身體接收了觸覺和本體覺信息、身邊的風吹過在帶來涼爽的同時也帶來了輕觸覺、溫度覺和嗅覺信息……所以,身體的忠誠、精准對寫字有著非常重要的影響。需要指出的是,以上內容並未涵蓋寫出好看的字的全過程!

                            也許以上表述會看得頭暈,所以,簡單來說,好好寫字的過程就是要求:視覺接收和處理沒有問題(保證寫的字跟看到的一樣)、前庭覺處理沒有問題(保證寫字時頭部運動不産生頭暈)、觸覺處理沒有問題(保證不會因爲筆、紙、桌子的質地、氣流、溫度讓人感到不舒服)、本體覺處理沒有問題(保證不會因爲桌凳高度差讓人不舒服,也不會無法精准操縱自己的手控制筆塗畫)、聽覺處理沒有問題(保證寫字時不會因聲音走神)、嗅覺處理沒有問題(保證不會因爲同桌手上的辣條味而無法寫字)。除此之外,自我調節能力也很重要,而自我調節能力一般就體現在態度上。

                            所以,總的來說,完成一次好的書寫,最重要的是:視覺要爲我們正確地處理信息,主要是正確認識和解析所要寫的字的形象和結構,包括直接觀看和腦中回想;前庭覺要爲我們正確地處理信息,主要是維持頭和視覺穩定,消除暈眩的感覺和幫助視覺快速精准定位;觸覺要爲我們正確地處理信息,主要是幫助掌握筆和紙的信息;本體覺要爲我們正確地處理信息,主要是讓我們能夠精准地操縱手控制筆完美地塗畫。

                            以上四種就是寫字過程中最需要好好掌控的了,所以說,能不能好好寫字真不僅僅關乎態度,還要多重視下我們的身體感覺功能,抽點時間多“鍛煉”我們的身體哦!(李傑


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